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愛的教育法(三)

鮑思高

  鮑思高語錄:

  「必須使兒童再三練習做一些小小的善行,這樣來教育兒童的意志,管制它,堅強它。要使兒童由於愛而做這些善行。如用愛心好好地開導他,就容易做到這樣的事。」

  「有些從事教育工作者,認為必須使反叛的個性屈服,於是他們以此為理由,強要使用暴力,去迫使兒童的意志屈服。這樣,不僅不能加以糾正,反而把它完全破壞了。」

  教育子女要謹記「回音定律」

  一位年長的慈幼會教師馮竇利高尼屢次講述這件許多年前的真實故事:

  「一天早晨,我急急忙忙地下著樓梯,正巧遇見鮑思高上樓來。他擋住了我的去路:

  『這下你可逃不掉了吧!』他微笑著對我說,同時抓住我的手,又緊緊地捧著它,好像怕我掙脫似的。

  『以後你要常和鮑思高在一起是嗎?』他繼續對我說。他的語調多麼柔和慈祥啊!使我無法拒絕他的要求。

  『好吧!我答應你。』

  他得到了我的答覆,才滿意地鬆開了我的手;但是他眼中流露的光彩,卻不斷地撫慰著我的心靈。後來鮑思高繼續上樓去,我則跑下樓去玩耍。我永遠也忘不了那天早上在母校樓梯上遇見他時他對我的熱情,這真可說是一個莫大的鼓勵,使我把自己一生獻給了鮑思高。從那時起我總沒有反悔成為一個慈幼會會士。」

  「真心誠意地顯出對孩子們的愛心,這就是贏得他們信任的方法。」鮑思高曾說過:

  「單單愛孩子們還嫌不夠,必須使他們深切地感受到,而且看到自己確實被愛護著。」

  每個孩子都需要愛,他們要知道爸爸媽媽真的很愛他們。這種愛心和奇妙的感受是沒有什麼可代替的。如果他們缺少父母或教育工作者的愛,如果沒有人用愛心去瞭解他們,以後他們就很難成為模範的信徒,和良好的國民。

  保羅寫信給提多說:「好指教少年婦人愛丈夫,愛兒女。」(多二4)

  *要注意回音定律

  一位著名的企業家講述他自己的一件往事。當他還是孩提時,父親帶著他到山上的石壁前,叫他聽回音。

  他說道:「我的孩子,在這兒我們說的話都會擴大聲音反射回來,你要知道這就是『回音定律』。」

  這「回音定律」在世界任何地方都是一樣的。人若希望受人的愛和知恩,必然先要這樣去對待別人。「因為你們用什麼量器量給人,也必用什麼量器量給你們。」(路六38)這話是基督說給我們聽的,為父母者和教育工作者,對他們的子女和學生所付的愛心,慢慢地隨年月之增長,而他們將受到更多的知恩報答。今天的孩子們就是將來把我們愛護及關心擴大的「回音」。

  *教導孩子們放寬眼界注意圍繞在他們四周的美善

  引領他們認識神對他們一生中各種境遇的照顧,尤其是在他們遇到痛苦時對他們愛的關懷。

  一位新聞記者說:「我還是個少年童軍時,我們那個酷愛自然科學的小組長,領導我們到樹林堨h,讓我們四處觀察,後來叫大家一起講述自己的見聞。我們的所見所聞不過是小組長的四分之一罷了。然後他用手指頭畫了個圓圈對我們說:

  『神時時在你們的身邊,但你們卻以為祂很遠呢!你們萬不可成為一個被圈住的人,該當放開眼界多多欣賞,我相信當你們沐浴時一定不會穿著雨衣站在那塈a!』

  這比喻式的教訓我們要把它牢記在心頭:

  孩子們不應該穿著天生自私的雨衣,卻應該沐浴在神的愛堙C從早到晚神不停地沛降甘露,滋潤人的身心。」

  摘自:愛的教育法